서울대학교 학습과학연구소와 한국교원대학교 융합교육연구소, 온택트 AI 플랫폼 기업 구루미가 협력해 에듀테크의 교육적 효과를 실제 교실 환경에서 검증하는 공동 연구에 착수한다.

세 기관은 ‘에듀테크 수업 도구의 학습 효과 평가를 위한 교실 데이터 구축 및 평가 방법 연구’를 추진하며, 빠르게 확산되고 있는 에듀테크가 학교 현장에서 어떻게 활용되고 어떤 학습적 가치를 창출하는지를 과학적으로 규명할 계획이라고 밝혔다.

이번 연구는 에듀테크 도입이 늘어나는 가운데, 현장에서 제기돼 온 수업 설계 부담과 운영상의 어려움, 효과 검증의 한계를 보완하기 위해 기획됐다. 기존 연구가 기술 보급이나 정책 중심 분석에 머물렀던 것과 달리, 실제 수업 중 교사와 학생 간 상호작용을 중심으로 한 실증 연구라는 점이 특징이다.

연구진은 교사가 직접 설계하고 운영하는 에듀테크 수업을 리빙랩 형태로 구성하고, 수업 과정에서 생성되는 핵심 데이터를 체계적으로 수집·분석할 예정이다. 주요 데이터는 교실 수업 영상, 학생 모니터 화면, 학생 시선 정보, 교사와 학생의 음성 자료, 교사 성찰 기록, 학생 평가 자료 등 총 6개 영역으로 구성된다.

특히 시선 추적 기술을 활용해 학생의 인지적 집중도를 분석하고, 수업 중 교사와 학생 간 음성 상호작용을 분석해 수업 참여와 소통의 질적 변화를 파악하는 등 수업 현장을 다각도로 분석한다. 이를 통해 에듀테크 활용 수업의 효과를 보다 입체적으로 검증할 계획이다.

연구팀은 수집된 데이터를 바탕으로 학습 참여도와 몰입 수준, 사용 편의성, 수업의 질과 상호작용, 학습자와 교사의 효능감 인식 등을 종합적으로 평가한다. 이를 통해 수업 실행과 상호작용, 성찰, 인식으로 이어지는 통합 평가 프레임워크를 구축하고, 에듀테크가 자기주도 학습과 협력 학습에 미치는 영향을 실증적으로 분석할 예정이다.

또한 이번 연구를 통해 구축되는 고품질 멀티모달 데이터는 향후 에듀테크 실증 분석을 위한 AI 시스템 개발의 기초 자료로 활용된다. 이는 교사에게 데이터 기반 피드백을 제공하고 수업 설계를 지원하는 차세대 AI 교육 도구 개발로 이어질 것으로 기대된다.

서울대학교 학습과학연구소 관계자는 실제 교실 맥락 속에서 에듀테크가 수업 상호작용에 어떤 영향을 미치는지를 분석하는 것이 중요하다며, 현장 수업 데이터를 기반으로 교육적 효과를 검증한다는 점에서 이번 연구의 의미를 강조했다.

한국교원대학교 융합교육연구소는 학교 현장을 단순한 기술 적용 공간이 아닌 실질적인 실험과 검증의 장으로 조성해, 개발된 기술이 교사와 학생에게 자연스럽게 활용될 수 있도록 지원하겠다는 계획을 밝혔다.

구루미는 이번 협력을 통해 AI 기반 수업 도구의 효과를 객관적으로 검증하고, 나아가 학교 현장의 수업 품질 향상에 기여할 수 있을 것으로 기대하고 있다.

한편 이번 연구는 교사가 수업 설계부터 실행, 성찰까지 전 과정에 주도적으로 참여하는 현장 중심 연구로 진행되며, 연구 결과는 향후 에듀테크 정책 수립과 AI 디지털 교과서 도입을 위한 실증 자료로도 활용될 예정이다.

구루미 소개
구루미는 2015년 설립된 AI 화상 플랫폼 기업으로, 온라인 학습과 화상 회의, 교육 및 웨비나 서비스를 제공하고 있다. 웹 기반 기술을 활용해 별도의 프로그램 설치 없이 다양한 운영체제에서 이용할 수 있으며, 보안성과 접근성을 강화한 서비스 환경을 구축하고 있다. 현재 다수의 공공기관과 교육 현장에서 활용되고 있으며, 국내외 사용자 확대를 통해 글로벌 시장 진출을 추진하고 있다.